Ders Programını 3 Güne Sıkıştırmak Mantıklı mı?
Üniversitede dersleri üç güne toplamanın avantajlarını, yorucu taraflarını ve Hacettepe’de program kurarken dikkat edilmesi gereken noktaları görün.
Dersleri üç güne toplamak, boş kalan günleri gerçekten değerlendireceksen mantıklı olabilir. Fakat bunun karşılığında üç çok yoğun gün oluşuyorsa, yalnız “haftada dört gün kampüse gitmiyorum” avantajına bakmak yanıltıcıdır.
İyi bir üç günlük program; dersleri sıkıştırır ama seni sabah ilk dersten akşam son derse kadar sürekli derste bırakmaz. Kötü bir üç günlük program ise ulaşımı azaltırken dikkat, devam ve çalışma düzenini zorlaştırır.
Üç güne toplamanın en büyük avantajı: kesintisiz boş günler
Dört veya beş güne dağılmış programlarda her gün iki saat ders olsa bile günün önemli kısmı ulaşım ve kampüste beklemeyle geçebilir. Üç günlük programda ise iki veya daha fazla tam günü şu işler için ayırmak kolaylaşabilir:
- düzenli çalışma,
- staj veya part-time iş,
- kulüp ve proje çalışmaları,
- spor,
- uzun ödev ve kodlama oturumları,
- şehir dışından veya kampüse uzak yerden gelenler için ulaşım yükünü azaltma.
Özellikle Beytepe'ye ulaşımı uzun süren bir öğrenci için kampüse gidiş sayısının azalması gerçek bir avantajdır.
Ama aynı güne çok fazla önemli ders koymak risklidir
Bir günde arka arkaya çok sayıda teorik ve sayısal ders varsa, son derslerdeki verim ilk dersler kadar yüksek olmayabilir. Ayrıca bir gün hastalık, ulaşım sorunu veya başka bir zorunluluk nedeniyle kampüse gidemezsen tek günde birden fazla dersin yoklamasını kaçırabilirsin.
Bu nokta Hacettepe'de özellikle önemli: güncel Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliğine göre derslere devam zorunlu. Mazeretler dahil teorik saatlerin %30'undan, uygulama saatlerinin %20'sinden fazlasına katılmayan öğrenci genel ve bütünleme sınavına alınmıyor.
Dolayısıyla “üç gün okula giderim, dört gün tamamen boşum” planı yalnız programın sürdürülebilir olduğu sürece avantajdır.
3 gün mü, 4 gün mü?
| Program | Daha uygun olabilecek durum |
|---|---|
| 3 gün | ulaşım uzunsa, boş günleri çalışma/staj için kullanacaksan, dersler makul dağılabiliyorsa |
| 4 gün | üç güne sıkıştırınca çok uzun ve yorucu bloklar oluşuyorsa |
| 5 gün | laboratuvar, uygulama veya zorunlu şube seçenekleri zaten programı dağıtıyorsa |
En iyi program, en az gün kampüse gittiğin program değildir. Derslerin çoğuna enerjin varken girebildiğin ve dönem boyunca sürdürebildiğin programdır.
Şube seçerken sadece boş güne bakma
Üç güne indirmek için iyi bir hocayı, zorunlu bir dersi veya makul saatli bir şubeyi sırf “dördüncü gün açılıyor” diye elemek her zaman mantıklı değildir. Özellikle şu durumlarda dört güne çıkmak daha iyi olabilir:
- aynı gün üç ağır ders arka arkaya geliyorsa,
- dersler arasında çok uzun ve kullanışsız boşluklar varsa,
- bir uygulama/laboratuvar günün ortasında tüm programı kilitliyorsa,
- çakışmayı çözmek için istemediğin seçmeliyi almak zorunda kalıyorsan,
- sabah çok erken ve akşam çok geç ders aynı güne yığılıyorsa.
Ders kaydından önce farklı üç ve dört günlük seçenekleri gerekli.tr Ders Programı aracında ayrı planlar olarak oluşturup çakışmaları ve gün içindeki boşlukları yan yana karşılaştırabilirsin. Resmî kaydı ise BİLSİS'te güncel şube bilgilerini kontrol ederek tamamlamak gerekir.
Üç günlük program bir hedef olabilir; kural olmamalıdır. Dördüncü güne tek bir ders eklemek bütün haftanın daha dengeli çalışmasını sağlıyorsa, o ekstra kampüs günü çoğu zaman buna değer.
Kaynak: Hacettepe Üniversitesi ÖİDB – Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği