Hacettepe Hazırlık Eğitimi İngilizceyi Ne Kadar Geliştirir?

Hacettepe İngilizce hazırlık, düzenli devam edip derslere aktif katılan bir öğrencinin İngilizcesini belirgin biçimde geliştirebilir; ancak “bir yılda kesin şu seviyeden şu seviyeye çıkarır” demek doğru olmaz. Başlangıç düzeyi, ders dışındaki İngilizce kullanımı ve özellikle konuşma pratiği sonucu ciddi biçimde değiştirir.

Hacettepe Yabancı Diller Yüksekokulunun 2025-2026 bahar yarıyılı anketi bu konuda daha somut bir fikir veriyor. Ankete katılan 645 İngilizce hazırlık öğrencisi, bahar dönemindeki gelişimini 1 ile 4 arasında değerlendirdi. İngilizce hazırlık öğrencilerinin ortalamaları şöyleydi:

Beceri	Öğrenci değerlendirmesi
Yazma	3,39 / 4
Dilbilgisi ve kelime	3,19 / 4
Okuma	3,11 / 4
Dinleme	3,00 / 4
Konuşma	2,85 / 4

Bu tabloya göre öğrencilerin en güçlü hissettiği gelişim yazma, ardından dilbilgisi-kelime ve okuma tarafında. Konuşma ise diğer becerilere göre daha düşük kalıyor.

Bu sonuçlar pratikte ne anlama geliyor?

Hazırlıkta bir yıl boyunca yalnızca dilbilgisi çalışılmıyor; okuma, yazma, dinleme ve konuşma birlikte yürütülüyor. Aynı ankette öğrenciler, ana öğretim görevlisinin derslerde dört temel dil becerisine dengeli yer verdiği ifadesine 3,39/4; dersleri ağırlıklı olarak yabancı dilde işlediği ifadesine ise 3,52/4 ortalamayla katılmış.

Bu nedenle hazırlığın asıl avantajı tek tek konu öğrenmekten çok, İngilizceyle düzenli ve uzun süreli temas kurmak. Özellikle lise döneminde İngilizcesi daha çok test çözmeye dayalı kalan bir öğrenci için akademik metin okuma, paragraf ve essay yazma, dinlediğini takip etme gibi beceriler daha sistemli hâle gelebilir.

Konuşmada ise sınıf içindeki eğitim tek başına herkeste aynı sıçramayı yaratmıyor. Anket verisinde konuşma gelişiminin diğer becerilerden düşük çıkması da bunu gösteriyor. Hazırlık boyunca derste söz almak, İngilizce konuşulan ortamlara girmek ve ders dışında da dili aktif kullanmak bu beceride daha belirleyici olabilir.

Başlangıç seviyen sonucu ne kadar değiştirir?

İngilizceye daha zayıf başlayan bir öğrenci için temel kelime, dilbilgisi ve anlama becerilerindeki ilerleme daha görünür olabilir. Orta seviyede başlayan biri ise aynı yıl içinde daha çok akademik okuma-yazma, hız ve doğruluk kazanabilir.

Zaten güçlü İngilizcesi olan bir öğrenci için gelişim daha az dramatik hissedilebilir. Bu durumda hazırlığın katkısı yeni temel bilgiler öğrenmekten çok düzenli kullanım, akademik dil ve eksik kalan becerileri toparlamak şeklinde olabilir.

Bu yüzden “Hacettepe hazırlık İngilizcemi ne kadar geliştirir?” sorusunun en gerçekçi cevabı, başlangıç seviyene göre ciddi fayda sağlayabilir ama tek başına akıcı konuşmayı garanti etmez şeklinde. Özellikle yazma, kelime-dilbilgisi ve okuma tarafında öğrencilerin bildirdiği gelişim güçlü; konuşmada ise öğrencinin sınıf dışındaki pratiği daha önemli hâle geliyor.

Anketin öğrencilerin kendi değerlendirmelerine dayandığını da unutmamak gerekir. Bu veriler bir dönem başı-sonu seviye sınavı karşılaştırması olmadığı için “ortalama öğrenci tam bir CEFR seviyesi yükseliyor” gibi bir sonuç çıkarmak doğru değildir.

Kaynak: Hacettepe Üniversitesi YDYO – 2025-2026 Bahar Yarıyılı Öğrenci Değerlendirme Anketi Sonuçları